PIIRRÄ JA ARVAA Agenda 2030 ‑tavoitteet kuvina
Kuvaus:
Harjoitteessa tutustutaan Agenda 2030 ‑tavoitteisiin piirtämisen ja arvuuttelun kautta. Yksi osallistuja piirtää valitsemastaan tavoitteesta kuvan, ja muiden tehtävänä on arvata, mistä kestävän kehityksen tavoitteesta on kyse. Harjoitteen aikana syntyy yhteinen visuaalinen juliste, johon merkitään piirrettyjen kuvien viereen, mitä tavoitetta ne kuvaavat.
Perustiedot
Harjoitustyyppi:
Yksittäinen toiminto (peli, kisa, visa, tehtävä)
Toimintaympäristö:
Avoin nuorten kohtaamispaikka / nuorisotila
Suljettu ja säännöllinen ryhmätoiminta
Globaalikasvatusryhmä / Peacemakers-toiminta / Vaikuttamistoiminta
Leiritoiminta
Harrastus- ja kerhotoiminta
Koulutus
Työtapa:
Peli / kisa / leikki
Videomateriaali
Keskustelu
Ikä: 13+
Kesto: 30 min
Tavoite
Harjoitteen tavoitteena on tutustua kaikkiin 17 kestävän kehityksen tavoitteeseen hauskalla ja visuaalisella tavalla. Piirtämisen ja arvaamisen avulla nuoret oppivat, mitä eri tavoitteet tarkoittavat ja millaisia teemoja niihin liittyy – kuten köyhyys, koulutus, ilmasto, rauha ja yhdenvertaisuus. Kun tavoitteet muutetaan kuviksi, ne on helpompi muistaa ja ymmärtää. Samalla nähdään, miten jokainen voi tulkita tavoitteita eri tavoin, mikä avaa uusia näkökulmia siihen, miten maailmaa voidaan tehdä paremmaksi.
Valmistelut ja materiaalit
Tarvittavat materiaalit
- Paperia tai iso kartonki yhteistä julistetta varten
- Piirustusvälineet (tussit, lyijykynät, värikynät)
- Agenda 2030 ‑tavoitteet kuvina (printattuna, näytöllä tai heijastettuna)
- Mahdollisuus näyttää lyhyt video (laite + verkkoyhteys)
Ulkoministeriö – Supersankarihommia ja kestävää kehitystä
https://www.youtube.com/watch?v=OVZcYqJ8nJ4
Valmistelut ennen harjoitusta
- Tulosta tai avaa Agenda 2030 ‑tavoitteiden kuvakortit näkyville.
- Varaa tila, jossa on pöytätilaa piirtämiselle ja seinäpinta julistetta varten.
- Järjestä piirustusvälineet helposti saataville.
Valmistele lyhyt aloituskysymyslista (esim. “Mitä tulee mieleen kestävästä kehityksestä?”). - Tarkista, että video toimii ja on nopeasti näytettävissä
Vinkki!
Ennen tätä harjoitetta voit tehdä harjoitteen “Kestävä kehitys ja Agenda 2030 – tutustuminen globaalien tavoitteiden kokonaisuuteen”
Toteutus
1. Alkuviritys / Johdanto (5–7 min)
Tavoite: Luoda turvallinen ja utelias ilmapiiri sekä käynnistää keskustelu kestävän kehityksen teemoista.
Toimi näin:
Avaa keskustelu kysymällä:
- “Mitä teille tulee mieleen, kun sanon ‘kestävä kehitys’?”
- “Oletteko kuulleet Agenda 2030:stä?”
Näytä Agenda 2030 -tavoitteet kuvana (printti / näyttö / seinälle heijastettuna).
Katsokaa yhdessä 2 minuutin video:
Ulkoministeriö – Supersankarihommia ja kestävää kehitystä
https://www.youtube.com/watch?v=OVZcYqJ8nJ4
Pyydä nuoria sanomaan videosta yksi asia, joka jäi mieleen tai herätti ajatuksia.
Ohjaajan vinkki:
Tässä vaiheessa ei tarvitse vielä “opettaa” – tarkoitus on herättää nuorten omia oivalluksia ja kokemuksia.”
Kerro, että seuraavaksi tutkitaan tavoitteita piirtämisen ja arvaamisen avulla – jokainen saa osallistua omalla tavallaan, eikä taidetta tarvitse osata.
2. Käsittely / Päätehtävä: Piirrä ja arvaa (10–15 min)
Tavoite: Oppia tunnistamaan Agenda 2030 -tavoitteita ja niiden sisältöjä visuaalisuuden, luovuuden ja yhteisen tekemisen kautta.
Ohjeet ohjaajalle:
- Valitkaa ensimmäinen piirtäjä (vapaaehtoinen tai ohjaaja aloittaa).
- Piirtäjä valitsee yksin yhden Agenda 2030 -tavoitteen ja piirtää siitä kuvan ilman sanoja ja numeroita.
Muistuta: tikku-ukot ovat sallittuja — kaikki piirrokset ovat yhtä arvokkaita.
- Muut arvaavat, mistä tavoitteesta on kyse.
- Kun arvaus osuu oikeaan, ohjaaja tai piirtäjä kirjoittaa piirroksen viereen, mikä tavoite oli kyseessä.
- Vuoro siirtyy seuraavalle piirtäjälle.
- Jatkakaa niin pitkään kuin aikaa on tai kunnes useampi tavoite on piirretty.
Vinkki!
Tähän kuvaus valmistelun vaiheista, materiaaleista ja aika-arvio
Purku ja arviointi
Purku ja reflektio (5 min)
Tavoite: Tehdä näkyväksi, mitä harjoitteessa huomattiin ja opittiin.
Keskustelukysymyksiä ohjaajalle:
- Mikä piirros oli helpoin/arvaamattomin?
- Miksi?
- Mikä tavoite tuli sinulle tutummaksi?
- Huomasitko uuden tavan ajatella jotakin tavoitetta?
- Mitä opimme siitä, miten sama tavoite voi näkyä eri tavalla eri ihmisten mielessä?
Ohjaajan rooli:
- Nosta esiin oivalluksia siitä, miten visuaaliset tulkinnat auttoivat ymmärtämään tavoitteiden merkityksiä.
Arviointi (2–5 min)
Tavoite: Auttaa nuoria tunnistamaan oppimansa ja antaa ohjaajalle palautetta harjoituksen toimivuudesta.
Valitse ryhmälle sopiva tapa:
A. Peukkuarvio
Opin uutta
Opin jotain pientä
En oppinut paljoa tällä kertaa
B. Yksi lause
Jokainen kertoo:
“Yksi asia, jonka opin tai ymmärsin paremmin…”
C. Pikapari-keskustelu (1 minuutti)
Parit keskustelevat lyhyesti:
- Mikä jäi mieleen?
- Mikä tavoite on sinulle nyt selkeämpi?
Vinkki!
Tuotos:
Piirrokset voidaan tehdä kartongille, josta syntyy ryhmän oma Agenda 2030 ‑juliste tapaamiskertojen seinälle.
Ulkoministeriö – Supersankarihommia ja kestävää kehitystä
https://www.youtube.com/watch?v=OVZcYqJ8nJ4