ARVOKAUPPA Arvot vaihtoon – kenen käsiin mikäkin päätyy?
Kuvaus:
Arvokaupassa nuoret pääsevät tutkimaan omia arvojaan toiminnallisella ja hauskalla tavalla. Harjoitteessa osallistujat kirjoittavat erilaisia arvoja paperilapuille ja lähtevät sen jälkeen “kauppaamaan” niitä keskenään – tavoitteena saada käsiinsä laput, jotka kuvaavat parhaiten itselle tärkeitä arvoja.
Arvojen vaihtaminen, perusteleminen ja kompromissien tekeminen herättävät keskustelua siitä, mikä on oikeasti tärkeää ja miksi. Harjoitteen lopuksi osallistujat asettavat saamansa arvot tärkeysjärjestykseen ja pohtivat, miten omat arvot ohjaavat tulevaisuutta, valintoja ja toimintaa.
Perustiedot
Harjoitustyyppi:
Yksittäinen toiminto (peli, kisa, visa, tehtävä)
Toimintaympäristö:
Avoin nuorten kohtaamispaikka / nuorisotila
Suljettu ja säännöllinen ryhmätoiminta
Leiritoiminta
Työtapa:
Ikä: 10+
Kesto:
30-40min
Tavoite
Harjoitteen tavoitteena on, että osallistuja oppii ymmärtämään, mitä arvot ovat ja miten ne ohjaavat sekä omia että muiden valintoja (tieto). Toiminnallisen huutokaupan kautta nuori harjoittelee neuvottelua, perustelemista, kuuntelemista, kompromissien tekemistä ja päätöksentekoa tilanteessa, jossa kaikki eivät voi saada kaikkea haluamaansa (taidot). Samalla harjoite vahvistaa kykyä pohtia omia arvoja, arvostaa näkökulmien moninaisuutta, tunnistaa eettisiä ristiriitoja ja huomata, miten arvot voivat muuttua elämäntilanteen mukaan (arvot).
Valmistelut ja materiaalit
Vinkki!
Arvohuutokauppa on vakiintunut arvokasvatuksen ja ryhmäyttämisen menetelmä, jota on jaettu useissa suomalaisissa opetus‑ ja nuorisotyömateriaaleissa ilman yksiselitteistä tekijäattribuutiota. Menetelmä esiintyy hieman vaihtelevilla ohjeistuksilla, mutta perusidea on sama: osallistujat tunnistavat omia arvojaan ja tekevät “kauppaa” niillä, minkä jälkeen käydään ohjattu purkukeskustelu.
- Valmistelut ennen harjoitusta
- Leikkaa valmiiksi riittävä määrä paperilappuja (esim. muistilapun koko).
- Varmista, että kaikilla on kirjoitusväline.
- Päätä ryhmän kokoon sopiva määrä arvoja:
suositus: 4–5 arvoa osallistujaa kohti.
- Valmistele sopiva tila liikkumiselle, sillä huutokauppa tapahtuu kävelemällä tilassa ja keskustelemalla.
- Valmista muutama esimerkkiarvo (luonto, raha, rakkaus, vapaus, some, ystävyys, hyvinvointi), jos ryhmä tarvitsee inspiraatiota.
- Mieti purkukysymykset valmiiksi – esimerkiksi:
- “Mikä arvo tuntui tärkeimmältä?”
- “Mistä oli vaikea luopua?”
- “Mikä arvo oli yllättävän suosittu?”
Toteutus
1. Alkuviritys (3–5 min)
Tavoite: Herättää ryhmä pohtimaan, mitä arvot ovat ja miten ne näkyvät arjessa.
Toimi näin:
- Aloita kysymällä:
- “Mitä arvo tarkoittaa teille?”
- “Mitä asioita pidätte tärkeinä elämässä?”
Voit antaa muutaman esimerkin arvoista (esim. vapaus, terveys, ystävyys, raha, rehellisyys, hauskuus, luonto).
- Kerro lyhyesti harjoitteen idea: nyt “arvot menevät huutokauppaan”, ja tarkoitus on tutkia, mikä tuntuu aidosti tärkeältä ja miksi.
2. Päätehtävä: Arvojen huutokauppa (10–15 min)
Tavoite: Tutkia omaa arvomaailmaa toiminnan, neuvottelun ja vaihdon kautta.
Toimi näin:
Arvojen luominen
- Jaa paperilappuja ja pyydä nuoria kirjoittamaan niihin erilaisia arvoja – yksi arvo per lappu.
- Kannusta kirjoittamaan sekä “syviä” arvoja (esim. oikeudenmukaisuus, ystävyys) että kevyempiä tai “pinnallisia” (esim. muodikas tyyli, paljon seuraajia somessa).
- Kirjoittakaa arvoja niin paljon, että jokaiselle riittää 4–5 lappua.
Arvojen jako
- Käännä laput nurinpäin ja jaa jokaiselle sattumanvaraisesti 4–5 lappua.
- Jokainen saa pitää vain tämän verran lappuja koko harjoitteen ajan.
C. Huutokauppa käyntiin
- Pyydä nuoria liikkumaan tilassa ja vaihtamaan lappujaan keskenään yrittäen saada käsiinsä oman arvomaailmansa mukaiset laput.
- Ohjeista:
- Jokaisesta vaihdosta pitää neuvotella.
- Vaihto tehdään vain, jos molemmat haluavat.
- Jokaisen tulee pitää kädessään sama määrä lappuja koko ajan.
- Perustelut ovat sallittuja ja toivottuja (“Tarvitsen tämän arvon siksi, että…”).
- Anna huutokaupan jatkua 5–7 minuuttia tai kunnes vaihdot hiipuvat.
Vinkki!
Vinkit avoimessa nuorisotilassa toteutettavaan Arvohuutokauppaan
1. Pidä aloitus matalakynnyksisenä Avoimessa tilassa kaikki eivät halua sitoutua heti. Kerro: “Voit tulla mukaan vaikka vain muutaman arvon verran – tai vain vaihtamaan yhden lapun.” Anna nuorten tulla mukaan kesken kierroksen ilman paineita.
2. Käytä paljon visuaalisia esimerkkejä Keskittyminen vaihtelee avoimessa ympäristössä. Laita esille muutama malliarvo: Ystävyys, helppous, raha, hauskuus, luonto, status, rauha. Voit kirjoittaa taululle: “1 arvo / lappu → lappu käteen → vaihda ja neuvottele”.
3. Salli erilaiset osallistumistavat Avoimessa tilassa osa nuorista toimii katselijoina, osa hyppää mukaan heti. Hyväksy kaikki osallistumisen tasot: aktiiviset vaihtajat hiljaisemmat havainnoijat yksittäisen vaihdon tekevät keskustelijat, jotka eivät halua vaihtaa mitään
Purku ja arviointi
Purku ja reflektio (5–7 min)
Tavoite: Jäsentää, mitä huutokauppa paljasti arvoista, valinnoista ja kompromisseista.
Apuysymyksiä ohjaajalle:
- “Oliko helppoa vai vaikeaa löytää itselle tärkeitä arvoja?”
- “Oliko arvo, josta et olisi missään tilanteessa luopunut?”
- “Tuliko jokin arvo yllätyksenä – esimerkiksi se, miten paljon joku muu halusi sitä?”
- “Mihin arvoihin oli eniten kilpailua?”
- “Miltä tuntui neuvotella ja tehdä kompromisseja?”
Voit halutessasi laittaa laput taululle ja tehdä nopean teemoittelun (esim. yhteisö, minä itse, tulevaisuus, hyvinvointi, ulkoiset asiat)
Arviointi (2–5 min)
Tavoite: auttaa nuoria tunnistamaan, mitä he oppivat arvoista ja itsestään.
Arviointitapoja:
A. Pikakierros
“Yksi arvo, jonka huutokauppa sai tuntumaan tärkeämmältä.”
B. Peukkuarvio
👍 Opin itsestäni jotain uutta
🤝 Jonkin verran uusia ajatuksia
👎 Ei juurikaan uutta tällä kertaa
C. Pariarviointi
Lyhyt keskustelu pareittain:
- “Mikä arvo yllätti sinut?”
- “Miltä tuntui perustella arvoja?”
- “Mikä arvo tuntuu nyt erityisen merkitykselliseltä?”