EUROOPPA QUEST Eurooppa ei ole vain kartta!
Kuvaus:
Eurooppa Quest on selkeä ja innostava tietovisaharjoite, jossa nuoret oppivat, mitä Eurooppa ja EU tarkoittavat, miten EU vaikuttaa arjessa ja miksi yhteiset säännöt ja päätökset ovat tärkeitä. Harjoite auttaa ymmärtämään rauhaa, oikeudenmukaisuutta ja yhteistyötä käytännön esimerkkien kautta.
Perustiedot
Harjoitustyyppi:
Yksittäinen toiminto (peli, kisa, visa, tehtävä)
Toimintaympäristö:
Avoin nuorten kohtaamispaikka / nuorisotila
Suljettu ja säännöllinen ryhmätoiminta
Globaalikasvatusryhmä / Peacemakers-toiminta / Vaikuttamistoiminta
Työtapa:
Keskustelu
Tietovisa / Kahoot!
Ikä: 16+
Kesto: 15-30 min
Tavoite
Harjoitteessa nuoret oppivat, mitä Eurooppa ja EU ovat, miten ne eroavat toisistaan ja miten EU vaikuttaa heidän omaan arkeensa. He saavat perustietoa EU:n päätöksenteosta, rauhasta, demokratiasta ja kansainvälisestä yhteistyöstä. Osallistuminen kehittää kriittistä ajattelua, sillä nuori harjoittelee erottamaan faktat mielipiteistä, kuulemaan eri näkökulmia ja perustelemaan omat ajatuksensa. Samalla vahvistuu ymmärrys siitä, miten tieto vaikuttaa mielipiteiden muodostamiseen.
Harjoite tukee arvoja, kuten osallistumista, vaikuttamista ja aktiivista kansalaisuutta: nuori oivaltaa, että hänen äänellään ja mielipiteellään on merkitystä ja että hän voi vaikuttaa myös Euroopan tasolla.
Valmistelut ja materiaalit
- Valitse tai tee tietovisa etukäteen.
Voit käyttää valmista visaa (esim. Kahoot! ) tai rakentaa oman.
2. Varaa välineet vastaamiseen:
- paperi ja kynä
- puhelimet (jos käytät Kahootia)
- tai vaihtoehtoiset keinot: kyllä/ei‑kortit, peukkuäänestys tai kirjoittaminen
Vinkki!
Tarkista kysymykset:
- Pidä kieli selkeänä.
- Poista vaikeat tai monimutkaiset käsitteet.
- Huolehdi, että kaikki kysymykset ovat ymmärrettäviä eri tasoisille oppijoille.
Valmistaudu selittämään vaikeat sanat lyhyesti ja rauhallisesti, jotta kaikki osallistujat ymmärtävät aiheen.
Toteutus
Vinkki!
Pidä keskustelu kevyenä, jotta kynnys osallistua on matala!
Europa Quest on alunperin suunniteltu ja toteutettu moninaista tukea tarvitsevien nuorten ryhmässä, joilla on mm. autisminkirjon piirteitä:
- etene rauhallisesti
- vältä liiallisia ärsykkeitä
- käytä selkeää kieltä
- salli taukoja
- anna osallistumiseen vaihtoehtoja
Alkuvirittäytyminen aiheeseen
Aloita kertomalla harjoituksen kulku:
- “Tänään jutellaan Euroopasta, tehdään tietovisa ja käydään vastaukset yhdessä läpi.”
Herättele keskustelua 1–2 helpolla kysymyksellä, esimerkiksi:
- “Mitä tulee mieleen Euroopasta?”
- “Osaatko nimetä jonkin EU‑maan?”
Jos joku ei halua puhua, vaihtoehdot ovat:
- kyllä/ei‑kortit
- peukkuäänestys
Toteuta tietovisa (15–20 min)
Lue jokainen kysymys selkeästi.
Selitä vaikeat sanat lyhyesti, jos tarpeen.
Anna riittävästi vastausaikaa.
Käykää oikeat vastaukset läpi (5 min)
Mene kysymykset läpi yksi kerrallaan.
Tarkenna tarvittaessa taustaa (esim. mitä EU tekee ja miksi).
Kiitä osallistujia.
Purku ja arviointi
Purun tarkoitus on tehdä oppiminen näkyväksi ja liittää se nuoren arkeen.
A) Purkukysymykset visaan liittyen
Kysy ryhmältä (hyvä myös peukuilla tai korteilla):
- Oliko visa helppo vai vaikea?
- Opitko jotain uutta? Mitä?
- Tuliko jotain yllättävää tietoa Euroopasta tai EU:sta?
B) Vaikuttamiseen liittyvät kysymykset
Tavoitteena ei ole poliittinen ohjaaminen, vaan oman toimijuuden vahvistaminen.
Voit kysyä esimerkiksi:
- Onko äänestäminen tärkeää? Miksi?
- Mihin asioihin voi vaikuttaa EU‑vaaleilla?
C) Lopetuskysymys
Lopuksi yksi avoin kysymys:
- “Mitä haluaisit vielä tietää Euroopasta tai EU:sta?”
Arviointi
Vaihtoehto 1. Peukkuarvio 👍 / 🤚 / 👎
- Sain uutta tietoa
- Ymmärrän paremmin EU:n vaikutuksen arkeen
- Tiedän nyt enemmän siitä, miten voin vaikuttaa
Vaihtoehto 2. Välitön minikysely
Pyydä jokaista sanomaan yksi lause:
- “Mitä opin tänään?”
- “Missä EU näkyy minun arjessani?”
Vaihtoehto 3. Väitteet
Kysy osallistujilta nämä väitteet yksi kerrallaan ja pyydä heitä näyttämään:
👍 = samaa mieltä
🤚 = en osaa sanoa
👎 = eri mieltä
Väitteet:
- “Sain uutta tietoa Euroopasta ja EU:sta.”
- “Ymmärrän nyt paremmin, miten EU vaikuttaa arkeeni.”
- “Tiedän enemmän siitä, miten voin itse vaikuttaa.”
Vinkki!
Tähän kuvaus valmistelun vaiheista, materiaaleista ja aika-arvio
Mahdolliset kreditit ja linkit muihin materiaaleihin.