NORMIT NURIN
Tee näkymättömät näkyviksi
Kuvaus:
Työpajassa haastamme arjen oletuksia ja opimme tunnistamaan yhteiskunnassa vallitsevia normeja sekä omia ajattelua ohjaavia uskomuksia. Kun normit tehdään näkyviksi, ymmärrämme paremmin, miten ne vaikuttavat yhdenvertaisuuteen ja osallisuuteen – ja miten voimme yhdessä purkaa rajoja, jotka ylläpitävät eriarvoisuutta.
Perustiedot
Harjoitustyyppi:
Työpaja / Monivaiheinen harjoite
Toimintaympäristö:
Avoin nuorten kohtaamispaikka / nuorisotila
Suljettu ja säännöllinen ryhmätoiminta
Globaalikasvatusryhmä / Peacemakers-toiminta / Vaikuttamistoiminta
Työtapa:
Keskustelu
Luova toiminta (kirjoittaminen, musiikki, maalaus, valokuvaus, teatteri jne.)
Peli / kisa / leikki
Ikä: 16+, 20+
Kesto: 90-120min
Tavoitteet
Tavoite:
Valmistelut ja materiaalit
Tarvittavat materiaalit
- Normiväitteet
- Normiselitys-kortit
- Normisalaatti-kortit
- Piirtämis-/askartelumateriaalit luovaan osuuteen tai laitteet digituotoksiin
- Tuolit / merkatut paikat Normisalaattia varten
Valmistelut ohjaajalle
- Tulosta harjoitteessa käytettävät kortit.
- Tutustu väitteisiin ja valitse teemaan sopivat.
- Valitse Normi näkyvissä -osion toteutustapa (A tai B).
- Varmista riittävä tila liikkumiseen.
- Valmistele purkukysymykset.
Alku virittäytyminen
Normi vai ei? – Liikkuva väittely
Tavoite: Virittää osallistujat aiheeseen ja energisoida ryhmä. Herättää ajatuksia normeista ja siitä, miten ne vaikuttavat arjessa. Luo turvallinen tila keskustelulle ja näkökulmien jakamiselle.
Kesto: 10–15 minuuttia (riippuen ryhmän koosta ja keskustelun määrästä).
Tarvikkeet: Tilaa liikkua (esim. sali, iso huone).
Merkitse kaksi aluetta: “Samaa mieltä” ja “Eri mieltä” (voit käyttää kylttejä, teippiä tai tuoleja).
Vaiheittaiset ohjeet:
Selitä harjoitteen idea: “Minä luen väittämiä, ja te siirrytte sen puolelle, mitä mieltä olette: Samaa mieltä tai Eri mieltä. Ei ole oikeita tai vääriä vastauksia – tärkeintä on pohtia ja kuunnella toisia.”
Keskustelu: Voit kysyä muutaman osallistujan perustelun: “Miksi valitsit tämän puolen?”
Tarjoa mahdollisuus vaihtaa puolta, jos mieli muuttuu.
Toteutus
1. NORMISELITYS (5 min)
Pareittain tai pienryhmissä
- Jokainen nostaa pakasta vuorotellen yhden normiselityskortin ja selittää sanan. (Kaikki saavat arvata.)
⟶ Kun sana arvataan, kortti laitetaan sivuun
ja vuoro siirtyy seuraavalle
⟶ Sanaa on vaikea selittää eikä sitä arvata, voi vuoron siirtää seuraavalle.
Huom! kyseinen kortti jää kuitenkin pelaajalle ja kun hänen vuoronsa tulee uudelleen, niin hän jatkaa sen selittämistä –> Jos vieläkään kukaan ei arvaa, niin kortti siirtyy seuraavalle pelaajalle selitettäväksi.
2. Pienryhmäkeskustelu (15 min)
Toimi näin:
- Ohjaaja jakaa jokaiselle osallistujalle Normisalaatti -kortin.
- Osallistujat muodostavat pienryhmän kortin mukaan.
- Pienryhmäkeskustelu:
- Miten kuvailisit tätä normia omin sanoin?
- Näkyykö arjessa – mediassa, koulussa, työelämässä tai
harrastuksissa? - Ketkä voivat kokea syrjintää tai ulkopuolisuutta sen vuoksi?
- Ketkä hyötyvät siitä, että tämä normi on olemassa?
- Pienryhmät esittelevät norminsa muille ryhmille.
3. NORMISALAATTI (10 min)
“Perinteinen hedelmäsalaatti leikki”
Toimi näin:
- Osallistujille jaetaan oma normisalaatti -kortti ja osallistujat asettuvat rinkiin.
(Jokaisella on oma maahan merkitty paikka tai tuoli.) - Ohjaaja aloittaa ringin keskeltä ja huutaa jonkin normin.
- Kaikki joilla on kyseinen normi vaihtavat paikkaa.
- Keskellä olut huutaja yrittää ehtiä vapaalle paikalle.
- Ilman paikkaa jäänyt antaa oman normikorttinsa huutajalle, jonka jälkeen hänestä
tulee uusi huutaja. - Kun huutaja huutaa “Normisalaatti” kaikkien on vaihdettava paikkaa.
4. NORMI NÄKYVISSÄ (25 min)
Pienryhmäkeskustelu & oma tuotos
Toimi näin:
- Osallistujat jakautuvat pienryhmiin sen normin mukaan Mikä tänään -nyt, tuntuu vetävän puoleensa tai kiinnostaa tai on kaikista vierain.
- Pienryhmän on hyvä pysyä melko pienenä (2 – 4 henk.)
- Samasta normista voi syntyä useampia pienryhmiä.
1. Pienryhmäkeskustelu:
- Ketkä hyötyvät siitä, että tämä normi on olemassa?
- Ketkä voivat kokea syrjintää tai ulkopuolisuutta sen vuoksi?
- Mitä muuttuisi yhteiskunnassa, jos tämä normi purettaisiin?
- Millaisia uusia mahdollisuuksia se voisi avata?
2. Oma tuotos (Vaihtoehto A)
- Suunnitelkaa normista mielenosoitus kyltti / somepostaus / juliste / runo, jossa
teette normin näkyväksi:- Mitä yksilö voi tehdä?
- Mitä yhteisö tai yhteiskunta voi tehdä?
- Miten tämän normin purkaminen liittyy eriarvoisuuden vähentämiseen
2. Oma tuotos (Vaihtoehto B)
- Osallistujat jakautuvat pienryhmiin (2 – 4 henk.) keksivät uuden kortin korttipakkaan
- Mikä olisi sellainen normi, jonka pitäisi olla mukana pelissä?
- Uuden Normikortin suunnittelu ja tekeminen
- Kortti esitellään muille ryhmille.
Purku
Vaihtoehto 1. Purkukeskustelu
1. Miltä työpaja tuntui?
- Mikä oli sinulle helpointa?
- Mikä oli sinulle vaikeinta?
2. Mitä uutta opit normeista?
- Oliko joku normi, jota et ollut ennen ajatellut?
- Ymmärsitkö jotain uutta siitä, miten normit syntyvät?
3. Miten normit näkyvät arjessa?
- Missä tilanteissa näet normeja?
(Esim. koulussa, kaveriporukassa, somessa, harrastuksissa.) - Huomasitko, että jotkut normit vaikuttavat enemmän kuin toiset?
4. Kenelle normit voivat olla hankalia?
- Kuka voi joutua ulkopuolelle jonkin normin takia?
- Kuka hyötyy normista?
5. Voiko normeja muuttaa?
- Mitä pieniä asioita sinä voit tehdä?
- Miten kaverit tai ryhmä voivat auttaa muuttamaan normia?
- Mitä yhteiskunta voisi tehdä?
6. Mitä ajatuksia luova tehtävä herätti?
- Mitä halusitte kertoa julisteella / postauksella / kyltillä/ kortilla?
- Miksi juuri tämä normi tuntui tärkeältä?
7. Mitä viet omasta mielestäsi mukanasi tästä työpajasta?
- Joku uusi oivallus?
Joku uusi tapa katsoa maailmaa? - Jokin asia, joka jäi mietityttämään?
- Joku uusi oivallus?
Vaihtoehto 2.
Nopeat purkukysymykset
- Mikä oli päivän tärkein ajatus?
- Mitä haluaisit vielä kysyä?
- Mitä haluaisit muut muiden ymmärtävän normeista?
Vaihtoehto 3.
Peukkukysymykset
(👍 🤚 👎)
- Ymmärrän nyt paremmin, mitä normit ovat.
- Huomaan arjessa normeja, joita en ennen huomannut.
- Uskon, että normeja voi muuttaa.
- Työpajassa oli helppo olla ja osallistua.
Vaihtoehto 4.
Kolme sanaa
Pyydä nuorta sanomaan kolme sanaa:
“Mikä jäi mieleen?”